{"id":3055,"date":"2020-07-17T08:55:37","date_gmt":"2020-07-17T08:55:37","guid":{"rendered":"https:\/\/ciribiribajka.com\/?p=3055"},"modified":"2020-08-04T13:36:20","modified_gmt":"2020-08-04T13:36:20","slug":"ekrani-kako-znati-kada-je-previse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ciribiribajka.com\/en\/ekrani-kako-znati-kada-je-previse\/","title":{"rendered":"Djeca i ekrani – kako znati kada je previ\u0161e?"},"content":{"rendered":"

U dana\u0161nje vrijeme, mnoga djeca odrastaju uz TV, mobitele, tablete, laptope i ostale elektroni\u010dke ure\u0111aje. Ekrani nas svakodnevno okru\u017euju, a mnogima od nas su neophodni za obavljanje poslova, no koliko su zapravo dobri za na\u0161u djecu? <\/h3>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Ekrani i razvoj djeteta<\/h3>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Dana\u0161nja djeca su “djeca tehnologije”<\/em> i normalno je da odrastaju uz elektroni\u010dke ure\u0111aje i ekrane. Imaju na raspolaganju mnogo aplikacija i videa edukativnog sadr\u017eaja<\/strong>, te se svakim danom pojavljuju nove i jo\u0161 bolje stvari. Digitalni svijet nam nosi nove mogu\u0107nosti i metode u\u010denja koje mi kao djeca nismo mogli ni zamisliti. Jasno je da mi roditelji imamo sve manje vremena i energije zbog ubrzanog tempa \u017eivota<\/strong> i ponekada nam je te\u0161ko izdvojiti vrijeme za igru s djecom, te iz tog razloga ponudimo djeci ekran kako bi im zaokupili pa\u017enju. No tu dolazimo do problema kada djeca provode previ\u0161e vremena pred ekranima<\/strong>, a i rijetko se kontrolira sadr\u017eaj koji gledaju.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Prekomjerno provo\u0111enje vremena pred ekranima<\/strong> mo\u017ee zna\u010dajno ograni\u010diti dijete u njegovim svakodnevnim aktivnostima, te samim time smanjiti njihov interes za stvari i situacije koje se doga\u0111aju izvan ekrana. Drugim rije\u010dima, dijete koje je \u010desto izlo\u017eeno virtualnom svijetu na ekranima ima manje vremena za igru<\/strong> i interakciju s prijateljima i obitelji<\/strong>, \u0161to mo\u017ee zna\u010dajno utjecati na njegov ukupni rast i sazrijevanje<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Poznato je da dijete u\u010di jezik u interakciji s odraslim osobama tijekom razgovora<\/strong> i igranja<\/strong>, dok za razliku od toga, ekran pru\u017ea jednosmjernu komunikaciju<\/strong>. Razgovor s odraslima uklju\u010duje izraze lica<\/strong> i emocije<\/strong> koji su tako\u0111er korisni za djetetov govorni razvoj<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Prema istra\u017eivanjima, djeca koja provode puno vremena pred ekranima imaju manje koncentracije<\/strong> i slabije se snalaze u \u010ditanju<\/strong>. Za razliku od \u010ditanja knjige, u kojoj dijete ima dovoljno vremena za obradu zna\u010denja rije\u010di ili slika, \u010desto gledanje videa ili slika na ekranu mogu negativno utjecati na djetetovu pa\u017enju<\/strong>. Uz to, prekomjerna izlo\u017eenost ekranu mo\u017ee smanjiti djetetovu sposobnost \u010ditanja izraza lica i u\u010denja dru\u0161tvenih vje\u0161tina<\/strong>, \u0161to mo\u017ee utjecati da djetetovu op\u0107u razinu empatije<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Zbog pove\u0107ane ovisnosti o ekranima<\/strong>, djecu ne mogu dugo zabavljati ljudi iz okoline, \u0161to u nekom trenutku mo\u017ee izazvati tjeskobu, frustraciju i impulzivno pona\u0161anje<\/strong>. Osim \u0161to uzrokuju promjene u pona\u0161anju, digitalni mediji mogu djecu demotivirati<\/strong> i smanjiti njihovu ma\u0161tu<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Istra\u017eivanja<\/h3>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Poliklinika za za\u0161titu djece i mladih grada Zagreba<\/a> provela je nacionalno istra\u017eivanje o maloj djeci pred ekranima<\/strong>. Testiranje je bilo sprovedeno na 655 roditelja djece pred\u0161kolske dobi, a rezultati su pokazali da prosje\u010dno pred\u0161kolsko dijete provede 2,4 sata<\/strong> pred ekranom radnim danom, a vikendom 3 sata<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

A \u0161to ka\u017ee Svjetska zdravstvena organizacija<\/a>? Oni preporu\u010duju da djecu do 2. godine uop\u0107e ne bi trebalo izlagati ekranima<\/strong>, a na\u0161a istra\u017eivanja pokazuju da je \u010dak 79% djece po\u010delo koristiti ekrane prije navr\u0161ene prve godine \u017eivota. Da, neki ve\u0107 u toj dobi scrollaju<\/em> i sami biraju koje \u0107e crti\u0107e gledati na YouTube-u. Isto tako djeca pred\u0161kolske dobi koriste ekrane od 2 do 3,6h dnevno<\/strong>, a preporu\u010deno je maksimalno 2 sata.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

45% djece u toj dobi apsolutno samo koristi internet<\/strong>, a 90% njih koristi ekrane prije odlaska na spavanje, \u0161to mo\u017ee dovesti do poreme\u0107aja u spavanju<\/strong>.  Oko 50% roditelja djeci daje male ekrane kako bi ih zabavili i zaokupili im pa\u017enju<\/strong>, a isto tako 50% njih ne zna jesu li ekrani \u0161tetni ili korisni za njihovu djecu. 33% njih ka\u017ee da su ekrani \u0161tetni<\/strong>, a tu je i 17% roditelja koji ekrane smatraju korisnima.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Detaljnije istra\u017eivanje u Americi je proveo Nacionalni institut za zdravlje<\/strong> na 11 000 djece stare 9 i 10 godina. Uo\u010dili su zna\u010dajne promjene u mozgu<\/strong> djece koja su koristila pametne telefone, tablete i video igre vi\u0161e od sedam sati dnevno. Isto tako, djeca koja su provela vi\u0161e od 2 sata na ekranima imala su lo\u0161ije rezultate na testovima razmi\u0161ljanja i verbalnog izra\u017eavanja<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Navode kako prekomjerno provo\u0111enje vremena pred ekranima mo\u017ee na\u0161tetiti djetetovu zdravlju, poput pove\u0107anja pretilosti i poreme\u0107aj sna<\/strong>. Tako\u0111er, mo\u017ee sprije\u010diti djecu u postizanju \u017eeljenih rezultata i uspjeha u obrazovanju<\/strong>, ali isto tako navode i \u010dinjenicu da neka djeca koja imaju odre\u0111ene mentalne pote\u0161ko\u0107e<\/strong> mogu biti sklonija ekranima.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Jedna od istra\u017eivanje ka\u017ee kako su tinejd\u017eeri koji no\u0107u provode vrijeme pred ekranima skloniji depresiji<\/strong>, a skupina studenata koja je svoje vrijeme pred ekranima ograni\u010dila na 30 minuta dnevno osje\u0107ala se manje usamljeno<\/strong> i depresivno ve\u0107 nakon tri tjedna.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

\u0160to u\u010diniti kao roditelj<\/h3>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Op\u0107enito gledaju\u0107i, djeci pred\u0161kolske dobi je najva\u017enija slobodna i spontana igra<\/strong> i vrijeme koje \u0107e kvalitetno provesti sa svojim roditeljima. Ukoliko se odlu\u010dite za ekrane, preporu\u010duje se da zajedno s djetetom sudjelujete u tome, jer na taj na\u010din ipak dolazi do interakcije dijete – roditelj<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Bitno je mudro odabrati \u0161to \u0107e djeca gledati, te da je rezolucija visoke kvalitete, a sadr\u017eaj edukativan<\/strong>. Isto tako, bitno je dobro odrediti balans izme\u0111u provo\u0111enja vremena pred ekranima i aktivne igre<\/strong>. Nemojte zaboraviti da ste vi djeci primjer i da usvajaju va\u0161e pona\u0161anje. <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Prekomjerno provo\u0111enje vremena pred ekranima smatra se jednim od klju\u010dnih \u010dimbenika koji mogu sprije\u010diti rane razvojne procese kod djece<\/strong>. Mnogi se boje da \u0107e dijete u ne\u0107emu zaostajati ili ne\u0107e biti prihva\u0107eno, no neka vas to ne brine. Pustite djecu da u\u017eivaju u aktivnoj igri<\/strong> i pobrinite se da kvalitetno provodite vrijeme s njima, a za ekrane \u0107e uvijek biti vremena. <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Mi nismo protivnici ekrana, no uvijek se zala\u017eemo za kvalitetno i aktivno provo\u0111enje vremena s djecom. Ako vam nedostaje ideja kako zabaviti djecu<\/strong>, mo\u017eete pro\u010ditati na\u0161 blog post u kojem smo pisali o DIY idejama<\/a> za igru ili jednostavno zaigrati \u010ciri-biri bajku<\/a>. \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

U dana\u0161nje vrijeme, mnoga djeca odrastaju uz TV, mobitele, tablete, laptope i ostale elektroni\u010dke ure\u0111aje. Ekrani nas svakodnevno okru\u017euju, a mnogima od nas su neophodni za obavljanje poslova, no koliko su zapravo dobri za na\u0161u djecu?  Ekrani i razvoj djeteta Dana\u0161nja djeca su “djeca tehnologije” i normalno je da odrastaju uz elektroni\u010dke ure\u0111aje i ekrane. …<\/p>\n

Djeca i ekrani – kako znati kada je previ\u0161e?<\/span> Read More »<\/a><\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":3056,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[42],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ciribiribajka.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3055"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ciribiribajka.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ciribiribajka.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ciribiribajka.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ciribiribajka.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3055"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ciribiribajka.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3055\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ciribiribajka.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3056"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ciribiribajka.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3055"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ciribiribajka.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3055"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ciribiribajka.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3055"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}